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Quinta-feira, Outubro 21, 2004

NÃO SEI bem como hei-de classificar as afirmações que os investigadores da Universidade do Porto ontem fizeram sobre os "rankings" das escolas secundárias, sugerindo que deveriam ser proibidos. Não ponho em causa os resultados dos estudos feitos pelo Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, mas a simples sugestão de proibir os "rankings" só pode vir de alguém que não tem a mínima noção do que é a democracia. Em 2001, a Comissão de Acesso aos Documentos da Administração decidiu que as notas das escolas secundárias eram documentos públicos e que a proibição da sua divulgação "ofende direitos fundamentais" dos cidadãos. Proibir os "rankings"? Deixa-me rir...
António Granado, 10:07 / Link permanente / 3 Comentários

3 Comentários:

E espere só até começarem a ser publicados, daqui a uns anos, os rankings das universidades - aí que o corporativismo académico vai entrar em sobressalto... (aliás, interpreto este estudo já como um prenúncio)
DK

By Anonymous, at 3:38 PM  

Os estudos sérios (como este parece ser) não podem apenas ser tido em conta quando dá jeito. O que é dito parece-me claro. Este "ranking" (sublinhe-se a palavra "este") é nocivo e por isso não devia existir. Será que isso implica não avaliar as escolas e não tornar essa avaliação pública? Não creio. Há é que repensar o modelo em que essa avaliação é feita e quais os seus efeitos na evolução da qualidade global do ensino.

By Nuno, at 11:11 PM  

Os comentários só surgem por reacção à falta de qualidade da análise dos dados na divulgação feita pelos orgãos de comunicação social (OCS).

Em minha opinião, uma forma de evitar esta superficialidade seria fazer acompanhar os dados em bruto de uma análise complementar. Por exemplo, juntando um trabalho de análise feito com a colaboração de universidades. Sempre se evitariam conclusões precipitadas e superficiais como as de muitos OCS.

Sérgio Nunes

By Anonymous, at 3:38 PM  

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